![\"partenairespedago\"](\"https:\/\/franceblues.com\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/partenairespedago.jpg\")
<\/h4>\n<\/h4>\n![\"qualiopi\"](\"https:\/\/franceblues.com\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/qualiopi.jpg\")
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L’\u00e9ducation artistique et culturelle est une composante majeure des politiques publiques et conjugue les aspirations de la culture et de l’\u00e9ducation nationale. Elle privil\u00e9gie le contact direct avec les \u0153uvres, les artistes et les institutions culturelles, dans le cadre des enseignements artistiques comme dans celui des actions \u00e9ducatives.\u00a0 Dans une carri\u00e8re, un artiste peut \u00eatre amen\u00e9 \u00e0 s\u2019adresser au jeune public en tant qu\u2019auteur, compositeur ou musicien interpr\u00e8te. Il est important de comprendre et connaitre le public auquel l\u2019artiste va s\u2019adresser\u00a0;<\/p>\n
PUBLIC<\/strong><\/p>\n Artiste auteur, compositeur, musiciens interpr\u00e8tes, professionnels souhaitant intervenir aupr\u00e8s d\u2019enfants dans le cadre d\u2019interventions et d\u2019\u00e9ducation artistique\u00a0en cr\u00e8che, \u00e9cole maternelle, primaire, coll\u00e8ge<\/p>\n PRE REQUIS<\/strong><\/p>\n Aucune connaissance particuli\u00e8re est requise<\/p>\n OBJECTIFS<\/strong><\/p>\n Concevoir et organiser un spectacle musical, et engager des actions p\u00e9dagogiques avec les enfants et adolescents.<\/p>\n Accro\u00eetre ses capacit\u00e9s p\u00e9dagogiques, d\u00e9velopper l\u2019\u00e9coute, la curiosit\u00e9 intellectuelle des \u00e9l\u00e8ves et enrichir leur culture<\/p>\n Construire\u00a0une action culturelle et des\u00a0supports p\u00e9dagogiques en relation avec des\u00a0professionnels de l\u2019enfance<\/p>\n CONTENU<\/strong><\/p>\n Jour 1 Les enjeux d’une politique en direction du jeune public et adolescents Jour 2 Les actions p\u00e9dagogiques avec les enfants et adolescents Jour 3 Ing\u00e9nierie d\u2019une action culturelle et supports p\u00e9dagogiques en relation avec les\u00a0professionnels de l\u2019enfance DUREE HORAIRES MODALITES D\u2019ORGANISATION ET LIEU DE LA FORMATION <\/strong><\/p>\n 3 jours cons\u00e9cutifs (21 heures) 3 au 5 mai 2021- Horaires : 9 h-12h30 et 14h-17h30 ACCESSIBILITE PERSONNES A MOBILITE REDUITE <\/strong><\/p>\n La Traverse salle de spectacle permettant l\u2019acc\u00e8s aux Personnes \u00e0 Mobilit\u00e9 R\u00e9duite (PMR) \u00e0 Cl\u00e9on. METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES <\/strong><\/p>\n M\u00e9thodes p\u00e9dagogiques <\/u>ancrage sur l\u2019exp\u00e9rience et les ressources des participants\u00a0: Chaque participant est consid\u00e9r\u00e9 comme un acteur, toute son exp\u00e9rience personnelle et professionnelle lui permet de prendre place dans le groupe, et progresser.\u00a0 Des apports th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques\u00a0visant \u00e0 une meilleure compr\u00e9hension de la d\u00e9marche p\u00e9dagogique sont donn\u00e9s par le formateur de mani\u00e8re interactive avec les participants. La progression p\u00e9dagogique d\u00e9pendra des attentes des stagiaires pour avancer au rythme du groupe car la formation n\u00e9cessite une part active d\u2019investissement de la part de chacun.<\/p>\n Moyens p\u00e9dagogiques l<\/u>es stagiaires assisteront au spectacle\u00a0\u00ab\u00a0Les bedaines de cotons\u00a0ou la vie de Charlie Patton\u00a0\u00bb une histoire musicale blues, \u00e9crite\u00a0et compos\u00e9e par Cyril Maguy.<\/p>\n EVALUATION<\/strong><\/p>\n ->\u00a0Evaluation formative sous forme d\u2019\u00e9tudes de cas, exploitations de situations concr\u00e8tes v\u00e9cues par les participants dans leur pratique professionnelle quotidienne, analyse de cas concrets, exercices permettant aux stagiaires de d\u00e9terminer des axes de progr\u00e8s individuels et un plan d\u2019actions<\/p>\n ->R\u00e9daction d\u2019un scenario p\u00e9dagogique<\/u> permettant d\u2019\u00e9valuer la capacit\u00e9 p\u00e9dagogique des participants, sur la cr\u00e9ation d\u2019un spectacle jeune public, que les stagiaires souhaitent mettre en \u0153uvre.<\/p>\n -> Evaluation individuelle du niveau de satisfaction sera effectu\u00e9e aupr\u00e8s des participants, le dernier jour de la formation sous forme d\u2019entretiens de groupes et de questionnaires individuels remis aux participants.<\/p>\n ->\u00a0<\/b>Attestation d\u2019assiduit\u00e9<\/p>\n TARIF<\/strong><\/p>\n 840 euros Huit cent quarante euros net de TVA pour les 3 jours de formation (soit 280 euros\/journ\u00e9e)<\/p>\n INTERVENANT <\/strong><\/p>\n Cyr DEMARCHE QUALITE<\/strong><\/p>\n LA CLIQUE ETC\u2026satisfait aux 6 crit\u00e8res qualit\u00e9 et les 21 indicateurs de qualit\u00e9s communs aux OPCA\/OPACIF pour une simplification de la d\u00e9marche du d\u00e9cret 2015-790 du 30 juin 2015 relatives \u00e0 la qualit\u00e9 des actions de formation professionnelle continue et l\u2019inscription au Datadock a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e et valid\u00e9e. Nos formations peuvent pr\u00e9tendre aux financements.<\/p>\n CONTACT<\/em><\/strong><\/p>\n Informations sur les financements et modalit\u00e9s d\u2019inscription, contacter Claudine AMAT, charg\u00e9e de la coordination p\u00e9dagogique 06.08. 32.56. 87\u00a0 –\u00a0formation@laclique-production.com<\/a><\/p>\n
\n<\/u>Qu\u2019est-ce que le jeune public ?
\nQuelles sont ses lieux de vie ?
\nComment s\u2019adresser sur sc\u00e8ne aux enfants ?<\/p>\n
\n<\/u>Quelles sont les \u00e9tapes du chemin qui va\u00a0de La cr\u00e9ation \u00e0 la restitution sc\u00e9nique\u00a0?
\nQuels sont les outils pour susciter la curiosit\u00e9 et les actions pour favoriser l\u2019\u00e9change\u00a0?<\/p>\n
\n<\/u>Les moyens et supports musicaux de diffusion adapt\u00e9s au jeune public
\nLe sc\u00e9nario p\u00e9dagogique\u00a0: objectifs, moyens p\u00e9dagogiques, \u00e9valuation des comp\u00e9tences<\/p>\n
\nModalit\u00e9s : la formation se d\u00e9roule en pr\u00e9sentiel en inter-entreprises de 4 \u00e0 8 stagiaires<\/p>\n
\n37 Rue Luis Corvalan 76410 Cl\u00e9on<\/p>\n![\"cyrilm\"](\"https:\/\/franceblues.com\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/cyrilm.jpg\")
il MAGUY Auteur compositeur de Vicious Steel (tout public). Il cr\u00e9e et joue des Spectacles jeune public autour du rock et du blues depuis 2013 : le No\u00ebl de karabal, karabal, karakatpat, les bedaines de coton, les bedons de coton et Rock The Cavern.\u00a0 Collaboration\u00a0avec Le label dans la for\u00eat\u00a0qui a \u00e9dit\u00e9 deux livres disques :\u00a0Les bedaines de coton ou la vie de Charlie Patton 2019\u00a0Rock the cavern 2020. Enseignant puis musicien intervenant petite enfance et handicap, il participe \u00e0 des projets d\u2019\u00e9ducation artistique\u00a0en cr\u00e8che, IME, \u00e9cole maternelle et primaire. Les stagiaires assisteront au spectacle\u00a0\u00ab\u00a0Les bedaines de cotons\u00a0ou la vie de Charlie Patton\u00a0\u00bb une histoire musicale blues, \u00e9crite\u00a0et compos\u00e9e par Cyril Maguy, spectacle labellis\u00e9 P\u00e9dago Blues par France Blues <\/em><\/p>\n![\"datadock\"](\"https:\/\/franceblues.com\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/datadock1.jpg\")
<\/p>\nNous sommes certifi\u00e9s en qualit\u00e9 de prestataire d\u2019actions concourant au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences dans le cadre d\u2019actions de formation. La certification atteste la qualit\u00e9 du processus mis en \u0153uvre par le nouveau R\u00e9f\u00e9rentiel National Qualit\u00e9 (RNQ) QUALIOPI qui a pour objectif d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des prestations des Organismes de Formation et d\u2019uniformiser les crit\u00e8res d\u2019appr\u00e9ciation<\/p>\n